Standar Kompetensi Kelulusan (SKL) 1
Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Indikator
Membaca alat ukur yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
Tipikal Soal
1) Perhatikan gambar berikut!
penggaris/mistar
Hasil pengukuran panjang lidi tersebut adalah....
A. 28,5 cm
B. 28,0 cm
C. 17,5 cm
D. 11,0 cm
(Sumber Soal : UN Fisika SMP 2008 P37)
Pembahasan
Ujung kanan benda yang diukur berada pada posisi angka 28,5 sementara ujung kiri benda yang diukur berada pada posisi angka 17,5 , kurangkan:
Panjang benda = 28,5 - 17,5 = 11,0 cm
2) Perhatikan gambar neraca berikut!
Dari hasil penimbangan tersebut massa benda adalah....
A. 521 gram
B. 530 gram
C. 620 gram
D. 1.520 gram
(Sumber Soal : UN Fisika SMP 2009 P 12)
Pembahasan
Jumlahkan semua massa anak timbangan yang disebelah kiri, jangan lupa ubah satuan kilogram menjadi gram seperti kemauan soal:
Massa benda = 1000 + 500 + 20 = 1520 gram
3) Perhatikan hasil pengukuran massa yang dilakukan seorang siswa seperti gambar di samping!
Besar massa benda P adalah....
A. 0,115 kg
B. 1,15 kg
C. 11,5 kg
D. 115,0 kg
(Sumber Soal : UN Fisika SMP 2010 P 04)
Pembahasan
Seperti soal sebelumnya, namun ubah ke kilogram, biarkan dulu dalam gram, terakhir baru diubah:
Massa = 1000 + 100 + 50 = 1150 gram = 1,150 kilogram atau 1,15 kilogram.
4) Perhatikan gambar berikut!
Volume batu adalah....
A. 40 cm3
B. 80 cm3
C. 150 cm3
D. 230 cm3
(Fisika Study Center)
Pembahasan
Tinggal kurangkan saja:
Volume batu = 230 - 150 = 80 cm3
5) Perhatikan gambar berikut! Seorang anak mengukur waktu berlari temannya dengan menggunkan stopwatch. Hasil pengukuran waktu yang tepat adalah....
B. 30 s
C. 35 s
D. 40 s
(Fisika Study Center)
Pembahasan
Hasil pengukuran = posisi akhir - posisi awal = 40 - 5 = 35 sekon
Catatan:
Pelajari juga cara membaca pengukuran massa dengan menggunakan neraca tiga lengan